理科【基本】植物と環境

問１　植物の成長と日光

（１）日光の当たり方は植物の育ち方に影響します。

① ホウセンカをまばらに植えて育てたもの A と、ホウセンカをこみ合うように育てたもの B を比べました。ア～エにおいて、AとBどちらが適切か答えなさい。

ア.　草丈が高くなる

イ.　茎の直径が大きくなる

ウ.　茎の本数が多くなる

エ.　上部にだけ葉がついている

答え（１）- ①

ア：B　イ：A　ウ：A　エ：B

解説（１）- ①

A：日光がよく当たるので十分に育つ
B：日光が不足するので育ちが悪くなる ⇒ 日光に良く当たろうと草丈は高くなり、日光の当たる上部にだけ葉がつく。

② ヒマワリとホウセンカを混ぜて育てたところ、ヒマワリはよく育ちましたが、ホウセンカはかれてしまいました。その理由を答えなさい。

答え（１）- ②

ホウセンカは草丈がヒマワリより低いため、日光が不足したから。

（２）□に当てはまる言葉を答えなさい。または（　）から語句を選んで答えなさい。

① \(\boxed{ア}\) 植物は成長に強い光が必要なため、主に日なたに生息しています。成長は \(\boxed{イ\text{（早い・遅い）}}\) です。

答え（２）- ①

① ア：陽生ようせい　イ：早い

解説（２）- ①

【陽生植物】
野原の草
畑の作物
陽樹ようじゅ（マツ・サクラ・クヌギ・コナラ・シラカバなど）

② \(\boxed{ア}\) 植物は弱い光でも成長でき、主に日かげに生息しています。成長は \(\boxed{イ\text{（早い・遅い）}}\) です。

答え（２）- ②

① ア：陰生いんせい　イ：遅い

解説（２）- ②

【陰生植物】
森の下草（コケ・シダなど）
森の低木（アオキ・ヤツデなど）
陰樹いんじゅ（カシ・シイ・ブナなど）

（３）身近な植物を観察すると、環境のちがいによっていろいろなすみ分けが見られます。図は道路近くの植物を表しています。

① A、B ではふみつけに強く草丈の低い植物が育ちます。A、B で育つ植物をそれぞれ1つずつ答えなさい。

答え（３）- ①

A：例）オオバコ、タンポポなど
B：例）カタバミ、シロツメグサなど

② C ではふみつけに弱く草丈が高い植物が育ちます。C で育つ植物を1つ答えなさい。

答え（３）- ②

例）ミチヤナギ、エノコログサ、ツユクサ、ヒメジョオン、ヨモギなど

解説（３）

【道路近くで育つ植物】

問２　森林の植物

（１）図は森林の植物を表しています。

\(\boxed{ア}\)：成長して8m以上になる木です。

\(\boxed{イ}\)：成長しても高さが3mくらいにしかならない木です。幹がなく、\(\boxed{ア}\) の下で育ちます。

\(\boxed{ウ}\)：陰生植物で、森林内の水分を保ちます。

\(\boxed{エ}\) 群落：陽生植物で、森林を乾燥やほこりから守っています。主につる性の植物で、森林のへりを包みこむようにしげっています。

\(\boxed{オ}\) 群落：陽生植物で、森林を乾燥やほこりから守っています。森林のまわりに生える草です。

① □に当てはまる言葉を答えなさい。

答え（１）- ①

ア：高木こうぼく　イ：低木ていぼく　ウ：下草したくさ　エ：マント　オ：そで

解説（１）- ①

② \(\boxed{ア}\) の具体的な植物を3つ答えなさい。

答え（１）- ②

例）マツ、スギ、カシ、シイ、ブナ、ミズナラ、モミなど

③ \(\boxed{イ}\) の具体的な植物を3つ答えなさい。

答え（１）- ③

例）ヤツデ、アオキ、アジサイ、ヤマツツジなど

④ \(\boxed{ウ}\) の具体的な植物を3つ答えなさい。

答え（１）- ④

例）コケ、シダ、ササ、ヤブランなど

⑤ \(\boxed{エ}\) 群落を構成するの植物を3つ答えなさい。

答え（１）- ⑤

例）ヤブガラシ、ツタ、フジ、ヤマブドウ、クズ、アケビなど

⑥ \(\boxed{オ}\) 群落を構成するの植物を3つ答えなさい。

答え（１）- ⑥

例）ススキ、ヨモギ、イノコズチなど

（２）植物群落の移り変わりについてまとめました。ア～カに当てはまる言葉を答えなさい。

\(\boxed{\text{裸地（らち）}}\)：岩場に根をはらなくても育つ（　ア　）が生えます。水分を保ち、長い年月をかけて岩を土に変えていきます。

　↓

\(\boxed{草原}\)：土ができると草が生えます。（　イ　）→ 多年草へと移り変わっていきます。

　↓

\(\boxed{\text{（　ウ　）の森}}\)：成長の早い（　ウ　）が育ち森をつくります。しかし、地面まで日光が届かなくなります。

　↓

\(\boxed{\text{（　エ　）}}\)：（　オ　）の幼木ようぼくしか育たなくなり、（　ウ　）と（　オ　）の混ざった森林になります。

　↓

\(\boxed{\text{（　オ　）の森}}\)：（　ウ　）が枯れ、（　オ　）だけの森になります。安定した状態で（　カ　）と呼ばれます。

答え（２）

ア：コケ　イ：一年草　ウ：陽樹ようじゅ　エ：混交林こんこうりん　オ：陰樹いんじゅ　カ：極相きょくそう

（３）

① 陽樹の具体的な植物を3つ答えなさい。

答え（３）- ①

例）アカマツ、シラカバ、クヌギ、コナラ、サクラなど

② 陰樹の具体的な植物を3つ答えなさい。

答え（３）- ②

例）シイ、カシ、ブナ、モミ、スギなど

問３　植物と季節環境

（１）種子が芽生えて成長し、開花結実して一生を終えるまでの期間のちがいによって、草は次の表のように分類することができます。

① ア～ウに当てはまる言葉を答えなさい。

答え（１）- ①

ア：春　イ：秋　ウ：多年草

② 一年草を3つ答えなさい。

答え（１）- ②

例）ツユクサ、エノコログサ、アサガオ、ホウセンカ、ヘチマなど

③ 越年草を3つ答えなさい。

答え（１）- ③

例）アブラナ、ナズナ、ハコベなど

④ （ウ）を3つ答えなさい。

答え（１）- ④

例）ススキ、ヨモギ、タンポポなど

解説（１）

【草の分類】

一年草	春に発芽して成長します。夏から秋にかけて開花結実してその年のうちに一生を終えます。	ツユクサ、エノコログサ、アサガオ、ホウセンカなど
越年草	秋に発芽して若い姿で冬越しします。春か夏に開花結実して一生を終えます。	アブラナ、ナズナ、ハコベなど
二年草	発芽成長して開花結実し、枯れるまでの期間が1年をこえます。	ヒメジョオン、オオマツヨイグサなど
多年草	冬に地上部が枯れても、地下の根や茎が生きていて、開花結実を何年もくり返す。	ススキ、ヨモギ、タンポポなど

（２）草花の種類によって、季節ごとの変化が違います。

① 春に花をさかせる草花を3つ答えなさい。

答え（２）- ①

例）レンゲソウ、シロツメクサ、ハルジオン、スミレ、オオイヌノスグリ、スイセン、チューリップ、ヒヤシンス、ナズナ、ハハコグサ、ハコベ（ハコベラ）、ホトケノザ（コオニタビラコ）、カブ（スズナ）、ダイコン（スズシロ）など

② 夏に花をさかせる草花を3つ答えなさい。

答え（２）- ②

例）ツユクサ、オオバコ、カタバミ、ヒメジョオン、オオマツヨイグサ、ヒルガオ、ヤブガラシ、アサガオ、ホウセンカ、ヒマワリ、ヘチマ、オシロイバナ、エノコログサなど

③ 秋に花をさかせる草花を3つ答えなさい。

答え（２）- ③

例）ヒガンバナ、コスモス、キキョウ、クズ、ハギ、イヌタデ、セイタカアワダチソウ、キク、サルビア、ススキ、ナデシコ、オミナエシ、フジバカマ、ヨメナ、ブタクサなど

④ 明治以降、日本に持ち込まれ定着した植物を何といいますか。

答え（２）- ④

帰化きか植物

解説（２）- ④

セイヨウタンポポ、シロツメグサ、オオイヌノフグリ、ハルジオン、ヒメジョオン、オオマツヨイグサ、サイタカアワダチソウ、ブタクサなど

（３）木の種類によって、季節ごとの変化は違います。

① 春に花をさかせる木を2つ答えなさい。

答え（３）- ①

例）ツバキ、ツツジ、サクラ、ウメ、モモ、モクレン、フジ、クヌギ、コナラなど

② 夏に花をさかせる木を2つ答えなさい。

答え（３）- ②

例）ネムノキ、アジサイ、クリなど

③ 秋の終わりか冬に花をさかせる木を2つ答えなさい。

答え（３）- ③

例）サザンカ、ヤツデなど

④ 秋になると、気温が低くなるところから葉の色を変える木があります。

④ – 1 紅葉こうようする木を2つ答えなさい。

答え（３）- ④ – 1

例）カエデ、モミジ、ニシキギ、ツタなど

④ – 2 黄葉こうようする木を2つ答えなさい。

答え（３）- ④ – 2

例）イチョウ、ポプラ、ケヤキなど

解説（３）- ④ – 1, 2

紅葉も黄葉も読み方は「こうよう」

（４）冬は植物にとって過ごしにくい季節なので、いろいろな姿や方法で冬越しします。

① タンポポやナズナが冬越しをする姿を、何といいますか。

答え（４）- ①

ロゼット

解説（４）- ①

ロゼット：地面からの熱を逃げにくくし、北風から身を守るように葉を広げた姿

② 地上部が枯れても、地下の茎で冬越しする植物を2つ答えなさい。

答え（４）- ②

例）ヤマユリ、ハス、ススキなど

③ 地上部が枯れても、地下の根で冬越しする植物を2つ答えなさい。

答え（４）- ③

例）ダリア、キク、ヤマノイモなど

（５）冬の木の様子について、以下の問いに答えなさい。

① 一年中、葉を落とさず緑のままの木を何といいますか。

答え（５）- ①

常緑樹じょうりょくじゅ

解説（５）- ①

マツ、スギ、ツバキ、ヤツデ、サザンカ、カシ、シイ、モミ、ヒイラギなど

② 冬になると落葉らくようする木を何といいますか。

答え（５）- ②

落葉樹らくようじゅ

解説（５）- ②

クヌギ、コナラ、クリ、サクラ、イチョウなど

③ ②の仲間は、枝の先や節に特徴のある芽をつけて冬を越します。この芽を何といいますか。

答え（５）- ③

冬芽とうが

解説（５）- ③

サクラ：たくさんのりんぺんで包まれている冬芽
モクレン・コブシ：細かい毛の生えた冬芽

（６）昼の時間が長くなると花をさかせる植物を何といいますか。

答え（６）

長日ちょうじつ植物

解説（６）

昼の時間が長くなる ⇒ 冬至から夏至にかけて
【長日植物】
アブラナ、ムギ、ホウレンソウなど

（７）昼の時間が短くなると花をさかせる植物を何といいますか。

答え（７）

短日たんじつ植物

解説（７）

昼の時間が短くなる ⇒ 夏至から冬至にかけて
【短日植物】
アサガオ、キク、イネなど

花の咲く季節による分類

季節	草花	木
春	レンゲソウ、シロツメクサ、ハルジオン、スミレ、オオイヌノスグリ、スイセン、チューリップ、ヒヤシンス、ナズナ、アブラナ、ハハコグサ、ハコベ（ハコベラ）、ホトケノザ（コオニタビラコ）、カブ（スズナ）、ダイコン（スズシロ）	ツバキ、ツツジ、サクラ、ウメ、モモ、モクレン、フジ、クヌギ、コナラ
夏	ツユクサ、オオバコ、カタバミ、ヒメジョオン、オオマツヨイグサ、ヒルガオ、ヤブガラシ、アサガオ、ホウセンカ、ヒマワリ、ヘチマ、オシロイバナ、エノコログサ	ネムノキ、アジサイ、クリ
秋	ヒガンバナ、コスモス、キキョウ、クズ、ハギ、イヌタデ、セイタカアワダチソウ、キク、サルビア、ススキ、ナデシコ、オミナエシ、フジバカマ、ヨメナ、ブタクサ	（秋の終わりか冬） サザンカ、ヤツデ

木の分類

常緑樹	落葉樹
	紅葉	黄葉	茶色
マツ、スギ、ツバキ、ヤツデ、サザンカ、カシ、シイ、モミ、ヒイラギ	カエデ、モミジ、ニシキギ、ツタ	イチョウ、ポプラ、ケヤキ	クヌギ、コナラ、クリ
	サクラ

冬越しの様子

ロゼット	タンポポ、ハルジオン、ヒメジョオン、ナズナ、オオバコ、マツヨイグサ
地下の茎	ジャガイモ、ヤマユリ、ハス、ススキ
地下の根	サツマイモ、ダリア、キク、ヤマノイモ、チューリップ
種子	アサガオ、ヘチマ、コスモス、イネ
冬芽	樹木 サクラ（たくさんのりんぺん） モクレン、コブシ（細かい毛） トチノキ（ねばねばしたりんぺん）

【その他】
ヒガンバナ：競争相手の少ない冬に葉を出して盛んに光合成をして、球根に養分を蓄え、秋まで休眠する

問４

季節と花について、正しいものをア～エから1つ選びなさい。

ア.　春になると、桜やアブラナの花が咲く。

イ.　夏になると、チューリップやヒマワリの花が咲く。

ウ.　秋になると、コスモスやホウセンカの花が咲く。

エ.　冬になると、タンポポやサザンカの花が咲く。

答え

ア

解説

イ：チューリップの花は春に花が咲く
ウ：ホウセンカの花は夏に花が咲く
エ：タンポポの花は冬には咲かない

セイヨウタンポポ：春から秋に花が咲く
ニホンタンポポ：春に花が咲く

問５

日本では、春・夏・秋・冬と4つの季節があります。季節が変わると生きものの様子も変わっていきます。表はソメイヨシノの1年間の様子をまとめたものです。

（１）ソメイヨシノは冬に葉が落ちた後、図のAをつけて冬を越します。Aの名称めいしょうを答えなさい。

答え（１）

冬芽

（２）ソメイヨシノの花は、芽からどのように咲きますか。最も適切なものをア～ウから1つ選びなさい。

ア.　1つの芽から1個の花が咲く。

イ.　1つの芽から数個の花が咲く。

ウ.　1つの芽から10個以上の花が咲く。

答え（２）

イ

（３）ソメイヨシノの花が咲くための栄養はいつ作られますか。ア～エから1つ選びなさい。

ア.　その年の葉が光合成して作った栄養で花が咲く。

イ.　その年の根が作った栄養で花が咲く。

ウ.　前の年の葉が光合成して作った栄養で花が咲く。

エ.　前の年の根が作った栄養で花が咲く。

答え（３）

ウ

解説（３）

栄養は葉が光合成をして作る ⇒ アかウ
ソメイヨシノはその年の葉が出る前に花が咲くことから、前の年の葉が作った栄養（ウ）と考えられる。

（４）ソメイヨシノは秋から冬にかけて葉を落とします。その理由として最も適切なものをア～エから1つ選びなさい。

ア.　気温が低くなり、植物が水分不足にならないため。

イ.　気温が低くなり、呼吸ができなくなるため。

ウ.　昼の時間が長くなり、呼吸を盛んに行うため。

エ.　昼の時間が短くなり、光合成を盛んに行うため。

答え（４）

ア

解説（４）

ア：葉を落とすことで、蒸散による水分の消費を減らすことができる。
イ：生物は生きている限り呼吸をしている。⇒ ×
ウ、エ：昼の時間が長くなる夏に葉が生いしげるのは、光合成を盛んに行うため。⇒ ×

（５）冬の越し方にはいくつかの種類があります。①～④の植物の冬の越し方をア～オから1つずつ選びなさい。

① ナズナ

② イチョウ

③ チューリップ

④ アサガオ

ア.　葉を落として冬を越す

イ.　葉が地面にはりついて冬を越す

ウ.　地下に茎や根を残して冬を越す

エ.　種子で冬を越す

オ.　一年を通して大きく変化しない

答え（５）

① イ　② ア　③ ウ　④ エ

解説（５）

ア：落葉樹
イ：この状態をロゼッタという
ウ：イモや球根をつくる
オ：常緑樹

（６）マツやツバキのように1年を通じて葉がついている植物を何といいますか。

答え（６）

常緑樹

問６

空き地でタンポポを観察したところ、A、B のように2つの種類がみられました。A、B のうち、一方はもともと日本でみられていたニホンタンポポです。もう一方はセイヨウタンポポで、明治時代に野菜として北海道に持ちこまれ、全国に広まっていったとされています。今では、ニホンタンポポをおしのけて、はびこるようになっています。

（１）A、B のどちらがセイヨウタンポポですか。

答え（１）

B

解説（１）

A：総苞片そうほうへんが閉じている ⇒ ニホンタンポポ
B：総苞片が反り返っている ⇒ セイヨウタンポポ

（２）セイヨウタンポポのように外国から持ちこまれ、日本に定着した植物を何といいますか。

答え（２）

帰化植物

問７

葉が落ちる前に赤く色づくことを何といいますか。

答え

紅葉

問８

タンポポは冬越しをするときに、葉を放射状に地面に平たく広げています。その様子を何といいますか。

答え

ロゼット

問９

図は、植物 X と Y について、光の強さと一定時間のでんぷんの増減について調べたグラフです。

（１）植物 X、Y が生きていくために、最低限必要な光はどれくらいですか。図の A ～ E からそれぞれ選びなさい。

答え（１）

X：C　Y：A

解説（１）

生きるために消費するでんぷんの量が、光合成によってつくられるでんぷんの量と等しくなるとき = でんぷんの量の増減が0のとき

（２）植物 X、Y のうち、強い光がなくても育つことができる植物はどちらですか。

答え（２）

Y

解説（２）

生きるために必要なでんぷんの量が少なく、弱い光でもデンプンの量が増えているから

（３）森林には木がたくさんあるため、地面まで光が届きにくくなります。そのようななかで、子孫を残しやすいのは植物 X、Y のどちらですか。

答え（３）

Y

解説（３）

Xよりも弱い光で生きることができるから

（４）光の強さが D のとき、植物 X、Y の成長の速さはどうなりますか。ア～ウから選びなさい。

ア.　植物 X の方が速く成長する

イ.　植物 Y の方が速く成長する

ウ.　どちらも同じ速さで成長する

答え（４）

ア

解説（４）

植物Yは、光の強さがBより強くなっても、でんぷん量に変化はなく成長していないと考えられるから

（５）森林ができて間もないときの特徴として、適するものをア～エから選びなさい。

ア.　光の弱いところで育つ植物 X ばかりの森林になる

イ.　光の弱いところで育つ植物 Y ばかりの森林になる

ウ.　光の強いところで育つ植物 X ばかりの森林になる

エ.　光の強いところで育つ植物 Y ばかりの森林になる

答え（５）

ウ

解説（５）

ア：植物Xは光の強いところで育つ
イ：森林ができて間もないころは光がよく当たる（強い）
エ：植物Yは光の弱いところで育つ

（６）森林ができてから十分に長い時間がたったときの特徴として、適するものをア～エから選びなさい。

ア.　光の弱いところで育つ植物 X ばかりの森林になる

イ.　光の弱いところで育つ植物 Y ばかりの森林になる

ウ.　光の強いところで育つ植物 X ばかりの森林になる

エ.　光の強いところで育つ植物 Y ばかりの森林になる

答え（６）

イ

解説（６）

ア：植物Xは光の強いところで育つ
ウ：森林ができて十分に長い時間がたつと高木が増え、光が当たりにくくなる（弱い）
エ：植物Yは光の弱いところで育つ